Venäjän ainetiimi formatiivisen arvioinnin äärellä

Tapaaminen alkoi rauhallisesti venäläisen teen tarjoilun merkeissä, samalla tutustuimme normaalikoulun lukion viime lukuvuonna uusittuihin opetustiloihin. Venäjän ainetiimin vieraana oli väitöskirjatutkija ja oppikirjailija Katja Kemppainen. Hän kirjoittaa ja kerää parhaillaan aineistoa väitöskirjaansa kieliaineiden arvioinnista. Käsittelimme ja keskustelimme erityisesti jatkuvasta arvioinnista, vertailimme käytössämme olevia arviointitekniikoita, syvensimme tuntemustamme käsitteissä feedback ja feedforward. Katja Kemppaisen esitys oli kattava ja se herätti runsaasti keskustelua niin pienryhmissä kuin laajemman ryhmän kesken. Venäjän aineryhmä voi suositella Kemppaista esiintyjäksi ja alustajaksi myös muiden kieliaineiden tiimitapaamisiin.

Ainetiimitapaamisen lopuksi keskustelimme ensi kevään ainetiimitapaamisen ajankohdasta ja tapaamisen sisällöstä sekä uudesta opetussuunnitelmasta ja sen edellyttämistä oppiaineita yhdistävistä aihekokonaisuuksista. Sovimme, että kutsumme Ada Kurikan ja Miika-Pekka Pietilän alustamaan ainetiimitapaamiseen aiheesta musiikin käyttö venäjän kielen opetuksessa. Tapaamisen ajankohdaksi sovimme viikon 7 helmikuussa 2020.

Jaoimme myös muutamia viime kerran jälkeen opetuksessamme esiin tulleita vinkkejä kuten revita.cs.helsinki.fi-sivuston, jolla pystyy luomaan helposti ja tehokkaasti omia luetun ymmärtämisen tehtäviä.

Stefan Smirnov
Tampereen yliopiston normaalikoulun lukio

Ranskan ainetiimin tapaaminen 28.10.2019

Tapaaminen käynnistyi kahvittelulla, kuulumisten vaihdolla ja ajankohtaisista aiheista jutellen Tampereen lyseon lukiolla. Seuraavat aiheet nousivat esille:

• DELF-kokeet järjestetään tuttuun tapaan ensi huhtikuun alussa Tampereen suomalais-ranskalaisella koululla, ja siihen voivat osallistua myös lukiolaiset. Lisätietoja saa Anne Vacherilta (anne.vacher@tampere.fi) tai Riikka Pekkariselta (riikka.pekkarinen@tampere.fi). Viime keväänä kokeeseen osallistuneiden todistukset ovat haettavissa suomalais-ranskalaisesta koulusta Anne Vacherilta. Kannattaa sopia aika etukäteen Annen kanssa, hän ei ole koko ajan paikalla. 
• Victor Hugon romaaniin perustuva musikaali Notre Damen kellonsoittaja menee parhaillaan Tampereen teatterissa. Selvitetään mahdollisuutta saada kimppalippuja opiskelijoille alennettuun hintaan.
• Kansainvälinen teatteriseurue esittää Molièren näytelmän Le Bourgeois gentilhomme Hällä-teatterissa 2.3., lisätietoja: https://www.theatreallovertheworld.com, fpariseadge@gmail.com.
• Seuraava ainetiimin tapaaminen on tammi-helmikuussa liittyen uuteen lukion opetussuunnitelmaan. 

Näistä ja muista asioista tiedotetaan ranskan ainetiimin sähköpostilistalla. Jos haluat mukaan listalle, laita viestiä Riikka Pekkariselle (riikka.pekkarinen@tampere.fi).

Kahvittelun ja kuulumisten jälkeen meille piti työpajan opettaja, oppikirjailija ja väitöskirjatutkija Katja Kemppainen formatiivisesta arvioinnista, jonka tarkoituksena on lyhyesti sanottuna antaa oppijalle ja opettajalle tietoa oppijan edistymisestä koko oppimisprosessin ajan ja auttaa oppijaa kehittämään taitojaan saadun palautteen avulla jatkuvasti. Aihe osoittautui niin mielenkiintoiseksi, että aika melkein loppui kesken, mutta ehkä jatkamme tästä vielä joskus myöhemmin. Ranskan ainetiimin postituslistalla olevat saavat koulutusmateriaalin käyttöönsä.

Kiitos Katjalle ja muille mukana olleille!

Tapaamisesta raportoi tiimin tämän vuotinen vetäjä Riikka Pekkarinen Tampereen lyseon lukiosta.

Musiikin ainetiimin tapaaminen 30.10. Tamlussa

Musiikin ainetiimi kokoontui lokakuisena iltapäivänä Tammerkosken lukiolla liikkuvissa merkeissä. Olimme kutsuneet kouluttajaksi TAMKin Musiikkiteatterilinjan tanssin- ja liikeilmaisunopettajan Mariikka Santaharjun meitä liikuttamaan.

Perehdyimme rytmin fyysiseen sisäistämiseen, harjoittelimme erilaisia keinoja joilla rentouden ja "bouncen" voisi kroppaan ja sitä kautta rytmiikkaan saada ja treenasimme Mariikan koreografiaa, jolla harjoitimme paitsi omaa liikeilmaisuamme, myös muistiamme ;)

Innostuimme niin, että puhua porisimme ja ideoimme jatkuvasti uuden Lopsin hengessä rytmiikkaopetuksen integroimista mm. kieltenopetukseen. Lopuksi totesimme, että saimme tämän kehittelemämme "Lops-musikaalin" myötä lähestulkoon jo suunniteltua tulevan opetussuunnitelman integrointiteoriat käytäntöön :)

Jatkamme tätä liikeilmaisuteemaa mahdollisesti jo keväällä, tammi-helmikuisen Lops-tapaamisen jälkeen.

Innokkaan, aktiivisen ja ilmaisuvoimaisen musiikin ainetiimin puolesta raportoi
Liina Aaltonen, ainetiimivastaava

Erityisopettajat koolla Tredussa

Lukion erityisopettajien seutukunnallinen ainetiimi kohtasi Tredussa 24.10.2019. Aluksi saimme nauttia meitä emännöineen Salme Lehtolan organisoimasta opastetusta kierroksesta Santalahdentien päivitetyissä tiloissa. Kierron jälkeen kahvittelimme, kuten oheinen kuva, jossa meistä pari puuttuu, näyttää.

Iltapävä Tredussa kului nopeasti ja mukavasti. Koska joukossamme oli taas uusia jäseniä, tapaaminen pohjautui esittelykierrokseen, jonka lomassa viittasimme meitä koskettaviin ajankohtaisiin aiheisiin. Puhetta herättivät seuraavat teemat:

• Tuleva LOPS, jossa erityisopettajatkin mainitaan.
• Lähestyvä LEO-päivä Joensuussa
• Vuosityöaika ja eo-resurssit
• YTL:n uudet määräykset jne. 

Terv. joukkion tiva
Marita Kontio

Filosofian ja elämänkatsomustiedon opettajat ainetiimissä eettisten kysymysten parissa

Filosofian ja elämänkatsomustiedon opettajat kokoontuivat Tampereen teknilliseen lukioon 23.10.19 klo 12-16 ajankohtaisten kysymysten äärelle. Ainetiimin ensimmäisen osan piti yhdenvertaisuusasiantuntija, Rauhankasvatusneuvolan Hanna Niittymäki, joka esitteli ideoita koulujen yhdenvertaisuustyöhön. Lisäksi hän kannusti tarkastelemaan kouluissa esiintyviä syrjiviä rakenteita kuten puhetapojen, opetusmateriaalien ja ennakko-oletusten, tilojen vaikutusta siihen, että joku kokee, ettei kuulu porukkaan tai on vääränlainen. Saimme menetelmiä sekä epäkohtien tarkasteluun että niihin puuttumiseen. Hanna muistutti, että paperilla olevat yhdenvertaisuussuunnitelmat eivät suoraan edistä käytännössä koulujen yhdenvertaista toimintakulttuuria, vaan paperit tulee saada käytönnön toiminnaksi.

Iltapäiväkahvien jälkeen ainetiimin vetäjä Heidi Meltovuo piti työpajan eettisen kestävän kehityksen opetuksen työkalusta aiheena ilmastonmuutoksen käsittely. Pedagogiikan viitekehyksenä on sekä LOPSin arvopohja, filosofian ja elämänkatsomuksen etiikan sisällöt että Agenda2030-ohjelman vaatimus 4.7, jonka mukaan kaikkien oppijoiden tulee saada koulussa kestävän kehityksen ja maailmankansalaisuuden edistämiseen tarvittavat tiedot ja taidot muiden arvoperusteisten koulutusmuotojen lisäksi. Työpajan materiaalit, tuntisuunnitelmat ja opettajan materiaali löytyvät Globaalipolun tästä linkistä.

Heidi Meltovuo, ainetiimin vetäjä

Ainetiimit mukaan LOPS-työhön

Ainetiimien vetäjät tapasivat 5.9.2019 Samkessa. Paikalla oli myös Jaana Nieminen, joka on Tampereen lukiokoulutuksen kehittämispäällikkö. Hän esitteli LOPS2021:n mukaista kehittämistoimintaa ja esitti ainetiimeille toiveen, että ne kokoontuvat tammi- tai helmikuussa lukiouudistukseen liittyen ja kutsuvat mukaan ainetiiminne pedaryhmän edustajan.

Alkuvuodesta ainetiimit voivat vielä oikeasti vaikuttaa tuleviin päätöksiin mm. integroituihin opintojaksoihin liittyen. Vaikka lukiouudistusta ainetiimeissä käsitellään nyt Tampereen seutukunnan lukioiden sekä yksityisten ja Norssin kehittämistyön näkökulmasta, myös muualla maakunnassa tehdään vastaavaa työtä.

Muuna ohjelmana käytiin Osakkeen koordinaattori Katariina Ratian ja ainetiimitoiminnan koordinaattori Matleena Laakson johdolla läpi ainetiimien vetäjien tehtäviä, joista kerrotaan kattavasti omalla sivullaan. Suunnittelimme myös ITK-esitystä ainetiimeistä, sillä meillä ei ole tiedossa, että vastaavaa toimintaan olisi muualla. Tutustuimme ainetiimitoiminnasta saatuu palautteeseen, mutta kerromme siitä lisää ITK-esityksessä, jos ehdotus menee läpi.

Lisäksi esillä oli yliopistoyhteistyö Satu Sepän vetämän projektin kautta. Lukiolaisille tullaan tarjoamaan avointa luento- ja keskustelutilaisuuksien sarjaa, jonka tavoitteena on avata journalismin, viestinnän ja median tutkimuksen näkökulmia ajankohtaiseen yhteiskunnalliseen keskusteluun.

PS. Olisi hienoa, jos sinä pirkanmaalainen lukio-opettaja, joka tämän viestin luet, kertoisit seuraavassa opekokouksessanne tästä blogista ja vinkkaisit tapahtumakalenterista. Ainetiimien sähköpostilistat tavoittavat vain osan lukio-opettajista eikä tieto toiminnasta ole kaikkia saavuttanut.

Kuva: Katariina Ratia

Lukion seutukunnalliset erityisopettajat tapasivat

Lukion erityisopettajat tapasivat keväällä 2019 toistamiseen, nyt 20.5. klo 13 - 16 Sammon keskuslukiolla kahdeksan hengen voimin, kuten oheisista kuvista näkyy.

Sovittiin, että koetetaan ensi lukuvuonna tavata noin neljä kertaa. Keskusteltiin muun muassa YTL:n uusista määräyksistä, ja varsinkin vieraskielisten mahdollisuus saada lisäaikaa yo-kirjoituksissa puhututti.

Olimme saaneet taas kaksi uutta ammattilaista joukkoomme.

Terveisin Marita Kontio, joka tulee jatkamaan ainetiimin vetäjänä

Biologian ja maantieteen ainetiimi valmisti aterian luonnon antimista

Biologian ja maantieteen opet kokoontuivat toukokuun lämpimänä maanantaina perehtymään luonnon yrttien keräämiseen, säilömiseen ja herkullisiksi ruokalajeiksi muuntamiseen. Yrtit poimittiin Haiharan kartanon alueelta. Marttojen ohjaaja Tuula Kylä-Laaso paitsi kertoi kyseisten yrttien ravintoarvoista, hän myös sai meidät keräämään raaka-aineet ja loihtimaan herkullisen aterian: nokkos-perunakeitto & vuohenputkirieskat & yrttilevite sekä vuohenputkipiirakka & villivihannessalaatti.

Raaka-ainelistamme:

• maitohorsman lehtiä
• vuohenputken lehtiä
• nokkosen lehtiä
• käenkaalin kukintoja ja lehtiä
• poimulehden lehtiä
• siankärsämön lehtiä
• voikukan lehtiä ja nuppuja
• suolaheinän lehtiä
• mesiangervon lehtiä

Kiitokset mukana kokanneille ja aivan kaikille mukavaa kesää!

Ainetiimin vetäjät

Saara Luukkonen ja Merja Kuisma

Englannin ainetiimitapaaminen Hatanpään lukiossa to 9.5.2019

Aurinkoisena torstai-iltapäivänä kokoonnuimme juttelemaan lukioenglannin asioista ja kuulemaan Sisko Mälliseltä TAMK:n kansainvälisistä kuvioista sekä keskustelemaan lukion jälkeisen elämän kielitaitotarpeista.

Sisko Mällinen nosti esille muutamia ydintaitoja, joita kaikki tarvitsevat:

• taito suunnitella omaa tekemistä
• sujuva puhetaito
• kielen rakenteiden hallinta: jatko-opinnoissa ei ole aikaa opettaa perusasioita, tarjolla on ehkä vain lyhyt valmentava kurssi heikoimmin A-englannin yo-kokeesta suoriutuneille, lyhyen oppimäärän kokeen heikosti suorittaneille tai ei lainkaan yo-koetta suorittaneille
• erilaiset lukutekniikat, kuten silmäily, päättelykyky ja epävarmuuden sietokyky
• asiatyylin hallinta
• kyky ymmärtää akateemista tekstiä

Lisäksi saimme vinkkejä, joilla kannustaa opiskelijoita monipuolisen kielitaidon kehittämiseen: virkamiesruotsi ei ole poistumassa jatko-opinnoista, ja suullista kielitaitoa mittaava osa on tulossa yo-kokeeseen suunnitelmien mukaan syksyllä 2021 ja ruotsin kokeeseen ensimmäisenä.

TAMKilla on pitkäaikaisia kansainvälisiä yhteistyökuvioita monen maan opetustoimen kanssa, ja vieraat haluavat useimmiten nähdä koulujen arkea. Näitä vieraita vastaanottavat koulut voivat pyytää vierailta tuntien seuraamisen ohella pieniä infotuokioita omasta maastaan ja koulujärjestelmästään.

Näiden asioiden lisäksi juttelimme opetuksen arjesta, kuten poissaolojen lisääntymisestä, digitaalisuudesta vs. painetun kirjan käytöstä ja käytäntöjen vaikutuksesta kielenkäytön tarkkuuteen ja muistiin. Myös ideoita 3- ja 6-kurssien erilaisista toteutustavoista jaettiin.

Valitettavasti edellisessä ainetiimitapaamisessa lokakuun lopussa sovittu ajankohta osoittautui haasteelliseksi monelle. Ehkäpä ensi kerralla sitten! Neuvotellaan yhdessä ajankohta sellaiseksi, että useampi pääsee mukaan.

Sirpa Ruhanen

Musiikin ainetiimin tapaaminen 17.4.2019

Musiikin ainetiimi tapasi Tammerkosken lukiolla 17.4.2019 yhteisten asioiden äärellä.

Tällä kertaa meillä ei ollut ulkopuolista kouluttajaa vaan keskustelimme yhteisistä ja ajankohtaisista aiheista vilkkaasti.

Tuleva LOPS puhutti meitä kovasti. Kalevan lukion musiikinopettaja Tuomas Forss on ollut mukana valtakunnallisessa LOPS-työryhmässä ja hän kertoi kuulumisia työryhmän toiminnasta. Pohdimme vielä yhdessä kommentteja musiikin opsista valtakunnallisen työryhmän tulevaan toukokuun tapaamiseen, jonne Tuomas on menossa.

Suunnittelimme myös ensi lukuvuoden ainetiimitapaamisia. Syksyn ainetiimipäivälle ehdotettiin ilmaisukoulutusta, johon kutsuisimme jonkun näyttämötaiteen ammattilaisen. Tämä tarkentuu elokuussa.

Hatanpään lukio on musiikin erityistehtävänsä puolesta saanut tarjouksen ilmaisesta koulutuksesta Tampereen lukioiden musiikinopettajille. Tämä järjestetään Hatanpään lukion tiloissa la 7.9.

Hatanpään lukion musiikinopettaja Anu Rasimus tiedottaa asiasta tarkemmin, kunhan aikataulu ja sisältö selviävät.

Sovimme myös, että ensi lukuvuonna musiikin ainetiimivastaavana jatkaa edelleen Tammerkosken lukion musiikinopettaja Liina Aaltonen.








Musiikin ainetiimin puolesta





Liina Aaltonen, Tammerkosken lukio